幼儿园有哪些室？
我们日常生活中见到的幼儿园有两类，一类是婴幼儿幼儿园，又叫幼儿学校；一类是特殊儿童幼儿园，如聋哑幼童、弱智幼儿和有先天病等疾病的幼儿所开设的幼儿园。当然还有一些特殊的幼儿学校。下面介绍的只是普通的幼儿学校。
【学校机构】
（1）教导处：又称总务处。负责全校的学前教育教学计划及教学研究；检查、考核学前教育教学计划的执行情况；负责校产、校舍和校园内各种专用设施的管理、维护和购置；负责后勤行政管理，包括校务、外事、总务、安全工作等；负责教职工考勤、考核、专业技术职务考评工作；协助领导处理其他行政事务。
（2）幼教教研室：负责学前教育教学业务管理；研究制定学前教育的教学计划和教学研究；组织学前的教学活动实验和研究；负责幼儿园教师、保教人员业务培训；指导幼儿园园本课程和课外（外小时）活动的辅导；研究学前儿童心理、行为、年龄特点及教育对策；开展学前儿童心理辅导研究；承担与家长、社会有关方面的联系，解答与教学有关的问题。
（3）幼儿园：贯彻国家的教育方针，执行幼儿园教育教学计划，负责本园的幼儿教学、家长工作、园外工作、保健保教工作、协助行政管理工作；创设与幼儿进行了发展相适应的教育、生活环境；确保幼儿园幼安全。
（4）办公室：做领导工作的助手；做好文秘、后勤工作；做好学校的信息、档案、保密、保卫、卫生、计划生育工作；协调与内外各单位的关系。
（5）园领导：制订全园发展规划；主持全园工作，督导、检查、调度各部门的工作；负责教职工、幼儿的政治思想、工作计划、业务学习、班主任会议和其他重要会议的组织及会议精神的贯彻落实；负责教职工的人事调配、选拔、考核、晋升、奖惩以及工资调整；负责教职工的培养、培训、任用、交流；负责管理本园的财产、财务、编报经费预算及决算；负责校园环境卫生及其绿化。
（6）园长：全面负责幼儿园的工作。
（7）副园长：协助园长工作。
了解幼儿园的主要任务和职能
（1）幼儿园以圆满地完成教育任务为主要任务。
（2）幼儿园的教育具有启蒙性、实践性、全面性、全程性。
（3）幼儿在入园以后有相对稳定的生活制度。
（4）幼儿园对幼儿施行教育与教学相长的原则。
（5）幼儿园的教师热爱幼儿，尊重幼儿，为幼儿提供全方位的服务，维护幼儿的身心健康。