婴儿如何做智力评估？
小儿的智力测试有各种各样的版本，有量表式的，如韦氏智力量表、斯坦福—比内智测表；有观察式的，如杜威操作能力测验、克氏儿童智商测验等。但这些测验一般需要有一定心理学背景的医生执行，并需要大批被试进行验证，因此无法普及。 目前我国对婴幼儿的智能发育水平的评价主要使用神经心理测查方法，常用的有行为观察记录和脑电图检查两种。而行为观察记录是目前应用最广的一种方法，它具有可理解、可操作，以及低成本和高信度与效度等特点，能比较稳定地测量出0～6岁小儿的智力水平。
行为观察记录法是通过检查者对被试的动作（包括手部精细动作和粗大运动）、语言及社会交往行为的观察，并用数字或分数的形式客观地表达出来，然后通过统计处理来表示整个样本(群)的特征。 每一个新生儿都有其独特的性格特征，这种特征会在其成长过程中逐渐显露出来。通过对其性格特征的衡量，可以较准确地判断该儿童的智力水平及其发展情况。
在实施行为观察记录时，需要专门的人员（训练有素的儿科医生和护士）进行。他们必须培训到位，严格按程序要求进行，才能得到比较可靠的结果。