儿童舞蹈歌曲多幸运？
“多幸运，有个动听的名字；多幸运，我们同行” 首先从歌词内容上来分析这首歌是偏正向的，且表达的情感温暖而正能量。 其次再从音符来分析，四三拍的节奏比较舒缓，而且整首歌的音域较宽，所以孩子学唱起来难度不大。最后加上歌词语句简短、旋律流畅，自然孩子在学习这首歌时兴趣比较高涨。
在教学过程中我注意到孩子的两个细节问题：
1. 大部分孩子会在第一句出现声音虚、气息不通的问题，而且声音会越唱越小。这是因为对歌词不熟识导致不敢开口，还有一部分是因为胆怯。所以在这部分我会先让孩子熟悉歌词大意后，进行小声跟读训练，再结合音乐进行有表情朗读训练。
2. 有一部分孩子在结尾处会出现声音虚、气息不稳的现象。这是因为对乐句的时值把控不到位导致的，我会结合律动和呼吸的训练让孩子逐步掌握。当然也会根据孩子的个体差异，做出相应的调整，更好的引导孩子发声。 在最后我还会让每个孩子都尝试着表演这首唱歌，增强他们的自信心和表现力。