小学阅读怎么讲？
我们学校有个一年级的小朋友，特别爱看书，每天放学第一件事就是奔图书馆，然后一待就是一个小时，一个月读完了整套《米小圈》，每个月的阅读量大概30本左右... 重点是他完全自愿且主动地去看，不用我强迫他读书或者逼他去背单词。。。
因为热爱阅读，所以他的作文写得很棒，内容很生动，句子也很通顺； 因为热爱阅读，所以他课内知识掌握的非常牢固，甚至能举一反三，课后作业完成得又快又好； 因为热爱阅读，所以他从来不乱跑，也不捣蛋，在教室里面静静地看自己的书，偶尔和同学讨论一下，就很开心了。 如果您的孩子也爱看书，那您一定要珍惜并保护孩子的这份热情！ 这对孩子以后的学习会有很大的帮助，而且也会让孩子受益一生。 我之前带过一个高三的学生，他最大的爱好就是看书，每次考完试，他看过的试卷我都特意收起来给他，很快一本试卷就堆成了小山，看着这些厚厚的试卷，他开心地合不拢嘴。 后来因为疫情不能返校，我每天给他线上讲课，课间休息的时候，他就去书架那边选一本书，一边看一边让我给他讲解，那段时间他成绩提升得很快，尤其是语基方面提升很大。
后来复学后，由于疫情还没结束，依然不能掉以轻心，所以我还是利用课余时间给他补课，补充疫情期间耽误的课程，每次上课他都迫不及待地给我讲新学到的词语、新掌握的句子，态度也非常好，让我印象深刻。 临近高考，他压力很大，有一次聊天的时候跟我说，老师，如果我考不好怎么办？ 我笑着跟他说：“你现在语文成绩这么好，如果考不了高分，那我就跟你姓” 他听了哈哈大笑，随后又正色道：“我不是开玩笑，假如我真的考砸了，你帮帮我吧！” “放心吧！等你考上了理想的大学，我请你吃大餐！” 最后，他顺利考入理想院校，我们约好了一起吃大餐。 现在想起他，还是觉得很开心，希望他一直开心下去～~ 另外，再给大家分享一些关于阅读的知识点。
1. 阅读要广种薄收，不要选则一本好书就枯等到来年！ 2. 阅读是输入，输出有很多种形式，比如分享、朗读、讨论等等，尽量多鼓励孩子表达，特别是低年级的孩子，他们有着很强的表现欲和表达欲，要多给予机会。
3. 不求甚解，有感悟就好，没必要深究。毕竟深度思考需要足够的认知基础和阅历积累，对于低龄孩子来说难以上手。
4. 多读多思考，自然有话可说，不要担心说的道理不够深刻。只要经常练习，你的思路会越来越清晰。
5. 保持耐心，孩子们有自己独特的理解方式和理解速度，不要嫌烦。 先写这么多了，希望能帮到题主。