考研有必要报小班么？
作为曾经辅导过200多名学生的小班课负责人，我有话要说！ 1. 首先，我完全不同意 @王帅 老师的看法！ 我觉得他根本没有上过我们班的课，否则不会这样说。 我们是1对50的数学小班，老师上课非常辛苦，为了不让任何一个人掉队，每个同学作业老师都要批改，还要逐个给同学讲难题、补缺补漏。虽然看起来好像只有50人，但是实际上老师要付出的心血和精力比1对1至少翻一倍都不止... 但是最后的结果呢？ 班上同学都考得很好，平均分137分，超过140分的有6位同学！
2. 关于@李良老师 的观点，我部分同意他的看法，但不赞同他把原因归咎于我们的模式上。 因为如果仅仅用“小班”来概括我们在教学模式上的不同之处的话是非常狭隘的，而且不能抓住问题的本质。 举个不恰当的例子，一个班里有50个学员，其中有一个是学霸，另一个是学渣；另一个班里的50个学员都是中等水平，那么很显然第二个班的成绩会比第一班会好一些吗？显然不是这样。 所以关键不在于你班里学生的平均水平如何，而是要照顾到每一个学生的特点，让他们都能得到最合适的教学方案。因此我觉得造成我们班学生平均分高于别的学校大班的情况并不是因为「小班」这个概念本身有什么独特优势。而是因为我们更擅长根据每一个同学的实际情况制定出适合他们的学习方法吧~ 当然，我也承认我们确实有一些自己的优势，比如说我们的老师会花费大量的时间和精力去研究最新的考研动向，从而及时把最有用的信息传递给每一个人（这在其他班是很难做到的）；此外我们也经常组织模拟考试、进行一对一答疑等等，这些都有助于提高我们的复习效率哦～ 最后我想说，不管你们用什么方法，只要能达到最好的学习效果那就是最佳的方法啦~所以加油吧同学们~