小学老师是什么？
1.我心中的小学老师 我的童年生活在一座小县城里，在那里度过了我的童年和少年时代。我的语文老师姓陈，是我心中最好的老师，他没有华丽的修饰词，不抽烟不喝酒不打牌没有不良嗜好，说话很直接有时不近人情。但是他教给我们很多东西，他让我们背完篇课文后，自己编故事来检验我们是否真的掌握了；他的试卷上总会出现一些古诗或者古文让我们默写并解释意思；考试的时候他会让成绩好的同学先交卷，然后看他们两三个人的答案，如果一样就给分，不一样就按他的标准改；下课时他总会留下几道题让我和一个同学答，如果我们俩都不答对，他就自己给出答案。
我的数学王老师是最严厉的老师，他不相信学校里的那个数学卷子，认为太简单，自己出卷考我们。有一次他问一道题有几位同学算出来了，只有三四个人举手，他说你们是不是都不懂啊，那就都站起来吧，那时我们觉得好丢人啊！！于是下课了我们就去办公室找王老师问他这道题的解题思路，回来后我们几个把那道题目抄在了作业本上，回去后看到王老师已经改好了作业，还给我们发了橡皮糖作为奖励。还有一次期末考试，我得了98分，错了一道判断题，王老师扣了我两分，可第二天在成绩单上却加了我三分，在我的试卷上批注“满分”。现在回忆起来我心中满是温暖。
2、现实中的小学老师 现在当我成为一名语文老师时，我才知道当时我对陈老师的误解。现在的学生不喜欢背课文，我就用陈老师的方法——让学生复述故事情节来检查学生的掌握情况；对于成绩差的学生我有时也会像王老师那样留下课后习题让他们当天完成作业；而对于一些成绩优秀的学生我会适当给他们增加练习量。我不再单纯追求分数，而是更注重培养一个学生的语文素养。我希望我能够成为像陈老师和小王那样优秀的教师。
最后分享一句龙应台先生的话给同学们——“亲爱的孩子们，愿你在你的年代，你的国度，你的群落，做最大的努力。”