幼儿园语训班学什么？
幼儿语训包括发音、声调、听力和语言等方面训练，听力是儿童言语获得的基础，儿童必须在具备了正常的听力后才有可能进行言语，通过一些语言游戏来提高儿童对于言语的理解和表达能力，以及通过社会性的游戏活动来让儿童在游戏的过程中学习如何进行沟通和提高儿童的想象力。
听障儿童语训内容包括：感知觉训练、发音训练、听觉训练、听觉言语能力康复训练等。听障儿童在佩戴助听器或人工耳蜗等辅听设备后，能通过聆听来接受到更多的听觉信息，听障儿童能够听到辅听设备内的声音信号，因此对听障儿童进行语训治疗，更具有针对性。
针对一些存在其他伴随症状，如脑瘫患儿、唇腭裂术后患儿等，如果此类患儿存在言语功能的异常，如：口吃、构音异常等，可以在言语治疗师的指导下进行运动性言语和功能性言语训练。
幼儿语训的训练目的：主要目的是解决儿童在发音、语言、口型、音色、音量及音准各方面所欠缺或存在不足的问题。使儿童能够准确的发音，提高语言的表达能力及实际沟通能力，更加有效地与他人沟通交流。