民族学校好吗？
我是少数民族，我在的民族班。我初中毕业考上的重点高中，高中毕业考的大学。 学习：我们民族班的教师配置是按普通班级的四倍配置的（班主任、科任老师、年级主任等），而且只允许汉族老师上课，每次上汉族语数学课的时候其他科目老师会到教室门口“视察”，确保汉族学生认真听讲。但是！这些课程的学习进度和难度是要高于普通班的，我们考试排名是单独排的，考得好会有很大加分，加多少根据考试院的标准而定。
为了让我们更好的适应高考的模式，我们的语文数学外都是每星期多上一节复习课，有专门的老师负责讲答题的方法和技巧。所以最后的成绩也是令人满意的。 但到了高二高三由于普通班的部分同学开始奋起直追，在班级里我似乎成了垫底的人，因为我的基础确实不好。但老师们还是把很多机会留给了我，比如优先给我安排答疑时间和补差对象。因为我明白，只要我还在这所重点高中，我就还有机会。
后来我上了大学，虽然读的是211，但我也始终对自己是少数民族身份感到愧疚；虽然是重点班，但总觉得自己学得比汉人苦，比汉人差，低人一等。甚至觉得大学的老师对待我也是有一种“既然你们能考上这所大学肯定是有自己的过人之处”的偏见......
现在毕业了，除了身边少数几个朋友知道我的底细之外，没人会认为我是少数民族，更没有人会注意到我曾经的民族班身份。我通过自己的努力获得了别人没有得到的待遇，也凭着自己的实力让那些曾经以我为耻的人另眼相看。我并没有感觉我自己是特殊的哪一类，我只希望自己能一直走下去，走得更好更远。 我相信每个用心读书的学生都是值得的。