小学校本课有哪些？
“校本课程”是相对于国家课程、地方课程而言的，是指学校在贯彻落实党和国家制定的课程总体蓝图基础上，结合学校的特点开发的课程体系，它是以学校为基本实施单位而开发的课程。所以它的第一个特征一定是学校独有的。基于此，我们开发的校本课程一定首先考虑学校的特色，其次再考虑学生的需求。当然考虑到课程的普适性以及可实施性，我们也参考了国外一些教育理念和做法。 我们的校本课程最终定位在三大模块：人文素养、科学精神、全球视野。
为了让课程更贴近学生生活，我们将课程内容分为四个部分：我是谁（了解自我）、我（及我们）在哪里（认识环境）、我要往哪里去（规划人生）、我和我们之间是什么（人际关系）。为了丰富教学资源，我们除了自己编写教材外，还引入了其它教育资源，如《哈佛幸福课》等；教学形式上，我们采用了讨论、分享、辩论、演讲、表演等多种方式进行。 我们认为好的教育应该让学生成为有幸福感的人、有能力的人、有独立思考能力的人、有国际视野的人。通过这四节课，我们希望学生们可以从不同角度思考人生，发现自身的闪光点并充分发掘自我潜力，成长为一个具备以上四种特质的人。 当然，校本课程的目标是引导学生学会学习，培养自主学习的能力，为学生终身学习奠定基础。我们开发了学习方法指导课，帮助学生掌握高效的学习方法，获得学习的主动权。
另外，我们还开发了阅读与实践课，让同学们在实践中拓宽视野，在实践中感悟。 最后，希望每个同学能够拥有一段美好的校园经历！